两岸教育讨论职业教育能否让蓝领端上金饭碗[新闻]

­　　一个职业分工合理的社会，不仅需要学术型人才，更需要大量技能型人才。然而，职业教育一直被视为“二三流”学生的“无奈选择”。于是，就业市场上出现了技工难求的局面，许多学生宁做“小白领”，也不做“大蓝领”。面对就业难与招工难并存的现象，如何打破传统观念，发展高等职业教育，成为备受各方关注的话题。

­　　自2009年闽台联合培养人才项目启动以来，两岸职业教育的交流与合作日益增多。让每一个学生都拥有平等发展的机会，为社会、为企业培养更多应用型人才，已成为两岸专家学者的共识。目前，闽台职业教育发展现状如何？有哪些交流合作成果？两岸职业教育发展的方向在哪里？让我们一起来聊聊这个话题吧！

­　　特邀嘉宾：

­　　廖庆荣 台湾科技大学校长

­　　陈金建 海峡两岸职业教育交流合作中心主任

­　　童 昕 福建工程学院校长

­　　姚立德 台北科技大学校长

­　　职业教育并非“二流教育”

­　　听涛君：曾经许多人将职业教育视为“二流教育”，作为考不上本科院校的“备胎”之选。近年来，随着就业市场对高级技工人才的需求增大，两岸不少职业教育院校受到瞩目，两岸职业教育合作也步入快车道。请问各位闽台两地职业教育的现状如何？目前交流与合作的情况如何？

­　　廖庆荣：在台湾，职业教育被称为技职教育。目前，台湾的职业教育学制已形成专科学校、技术学院及科技大学（含研究所）等一连串体系。这种学制让技职学生有机会获取本科、研究生学历，甚至获得博士学位。台湾科技大学是台湾第一所技职教育高等院校，可招收研究生、博士生，大部分毕业生最终都进入上市公司就业，承担研发任务。因此，好的职业教育不输普通高等教育，甚至培养的人才更符合企业和社会需求。

­　　陈金建：福建现有高职院校51所、中职学校217所，培养了大量符合市场需求的应用型人才。其中，有七成多的高职毕业生和绝大多数的中职毕业生到中小微企业服务，成为“留得住”的本土人才。近年来，两岸职业教育交流合作步入快车道。特别是，大陆首个与台湾地区开展职业教育合作的地方性法规《福建省促进闽台职业教育合作条例》的出台，更是激发了两岸大学生协同创新与来闽创新创业的热情。此外，两岸高校还合作设立了4个闽台师资联合培养中心、7个闽台职业教育师资联合培训基地。

­　　童昕：从2009年11月起，福建工程学院就开始与台湾云林科技大学等5所台湾高校合作，共同培养高素质应用型人才。截至目前，我们合作开设本科专业14个，现有在校生2289人。

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­　　就业市场香饽饽咋样炼成

­　　听涛君：尽管当前就业市场更为青睐应用型人才，但要培养这样的人才，除了个人努力外，最关键的是师资力量。当前，两岸职业教育院校在师资队伍建设方面各有哪些特色？闽台两地在师资力量的培养上，又有哪些合作成果？

­　　廖庆荣：2005年起，台湾推出了“奖励大学教学卓越计划”，要求技职学校须具备一定比例的业界师资，改变传统教学观念，掌握产业脉动，增强课程实战性，提高教学质量。目前，台湾科技大学对教师评鉴、升等体系进行了改革，摒弃以往以技术报告参评职称的做法。这样，原先倾向于学术研究的老师，就开始热衷于产学合作，注重推行实务课程。

­　　童昕：作为应用技术型本科院校，我们注重培养学生运用知识解决问题的能力，同时还注重培养学生的创新力和创造力。目前，我们与台湾云林科技大学等5所台湾院校合作，邀请台湾“双师型”教授来校任教，负责57门课程的教学。此外，我们已有13个闽台合作专业，分别与川捷物流公司、创天网络、泰得电子等30多家企业，建立校外实习实训基地，以此提升学生实战能力。

­　　姚立德：我们学校的教学除基础课程外，也重视对学生实际工作能力的培养，还强调实务研究及产学合作。如学生大一时需要在实训中心实训1800小时，大二、大三、大四则由学校介绍到相关产业工作，晚上回来上课。大四时，还要回到实训中心再接受800个小时的训练。此外，我们还要求负责基础实验课程的教师需具备3年以上与业界合作的经验，并采取师生和业界专家共组团队研究等方式，培养实战型人才。

­　　合力打通职校学生上升通道

­　　听涛君：让每一个学生都拥有平等发展的机会，是发展职业教育的目的和初衷。因此，现代职业教育不仅要让学生有一技之长，还要让职校学生有上升的通道和机会。今后，两岸职业教育的交流与合作在这方面可有作为空间？我们应从哪些方面入手，推动现代职业教育发展？

­　　陈金建：职校毕业生一开始可能在基层岗位工作，但如果职业院校传授良好的学习方法、学习能力，教授良好的职业理想、职业追求以及创新创业精神，那么他们也可以成长为高级工程师、高级设计师，甚至院士。根据有关规划，福建省正多管齐下，力推职业教育现代化。如，引进台湾优秀师资、建立现代职教集团、推动现代学徒制等，努力为职校学生提供良好的发展环境和条件。争取到2020年，应用型本科高校招收高职毕业生比例达到15%、高职院校招收中职毕业生比例要达到30%。同时，积极开展职业学校与普通学校学分互认、相互转学试点等等，让学生拥有更多元的选择机会。

­　　廖庆荣：要改变社会对职业教育的观感，最有效的途径是从资源投入和政策导向入手。我建议，在排名前3名的大学里，培育1所承担职业教育任务的一流大学；在排名前10名的大学里，则培育3所承担职业教育任务的一流大学。只有设立职业教育名校，让职校生拥有学业上升通道，才能逐渐改变人们对职业教育的偏见和歧视。

­　　童昕：职业教育应当是一种“务实致用的教育”，不仅要让学生学到技术，更要让学生学到产业知识。在这一方面，两岸职业教育合作前景广阔。今后，除了加大实训基地建设外，我们还将进一步引进台湾优秀师资力量，选派中青年教师赴台交流研修。同时，借鉴台湾职业教育从专科到博士的完整体系，发展现代职业教育。此外，两岸可以一起探索如何建立两岸高校间的“双联学制”，共同培养高层次应用型人才。

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­　　网友微评

­　　@健康_29753：当前，民办职校呈现两极化发展趋势，少数民办职校依靠多年发展积累，形成品牌效应；一些低质办学机构依靠买卖生源生存，无力提高办学质量，陷入恶性循环。因此，建议政府应加强对民办职教市场的整顿清理，尽快建立科学的评估标准，通过第三方机构定期对民办职业学校进行评估，淘劣奖优。

­　　@红太阳_43960：目前很多职业教育学校都在“升级”，但师资力量、专业设置等都存在问题，导致招不满学生，招来的学生则不少面临“毕业即失业”的窘境。

­　　@两岸快乐使者：政府和社会应消除职校毕业生在薪资、职称、职务等方面存在的不平等待遇，给予职校生和本科生同台竞争的机会。

­　　@月圆大海流：互联网职业教育迎风口，新兴模式发展迅速。互联网职业教育，是传统线下职业教育模式转型升级的必经之路。

­　　@大晴天_54402：台湾高等院校中有一半左右是科技大学，如今因生源缺少，不少院校将面临兼并、倒闭的风险。此时，可以引入台湾优秀的师资队伍，推动两岸职业教育发展。

­　　记者点评

­　　俗话说，“积财千万，不如薄技在身。”然而，这所谓的“一技之长”，也并非是普通意义上的技术技能，只有“专”与“精”兼备才能称得上“长”。因此，培养学生的一技之长是当下职业教育的根本任务。一方面，要坚持产教融合、校企合作的办学思路；另一方面，要做到工学结合、知行合一，摒弃以往那种模仿普通高校的办学思路，改变“在黑板上种田”“在课本上开机器”的现象，让职业教育与社会需求及实践结合得更紧密，这也更符合当前创新创业和产业升级的要求。

­　　当然，大力发展职业教育，当务之急是转变观念，改变职业院校“低人一等”的传统形象。这就要求，不仅要打破过去重点院校“掐尖”、职业院校“掐尾”的招生体制，还要在选人用人上，尤其是师资力量的培育上，给予平等对待，甚至给予倾斜性的扶持与帮助。

­　　值得欣喜的是，随着两岸职业教育交流合作的深入，现代职业教育体系正日臻完善。我们期待，未来职业教育不再只有专科、本科，还能培养硕士、博士，让职校学生拥有更多的上升通道和机会，让成为蓝领变成一件值得骄傲的事。（福建日报记者 李向娟）

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­　　中新网厦门12月8日电 (记者 陈悦 张金川) 福建土楼是世界文化遗产，尤以客家祖地龙岩永定拥有土楼2万余座，被称为“没有大门的土楼博物馆”。日前，福建土楼博物馆已在永定基本完成建设、布展工作，进入试运营阶段，正在为正式开馆进行准备。

­　　中新网记者8日探访了这座世界文化遗产专题博物馆。博物馆位于永定客家博览园内，这座博览园是福建省客家文化保护建设十大项目之一，土楼博物馆是其核心组成部分。

­　　记者看到，福建土楼博物馆外观采用客家土楼中最恢弘精美的五凤楼造型，建筑庄重典雅，似飞鹏展翅。

­博物馆搜集大量土楼精美建筑构件。 记者王东明 摄

­　　永定文物局局长、福建土楼博物馆馆长赖晓东告诉记者，博物馆建筑面积超过10000平方米，展厅面积4000余平方米，以“客家梦·土楼情”为主题，分为序厅、文化瑰宝、源远流长、薪火相传、梦中故土和守望家园六个部分，收藏各种展品超过8000件。

­　　“博物馆希望展现土楼人与自然，人与人之间的和谐之美以及薪火相传的客家精神”，赖晓东向记者介绍。

­　　走进博物馆内，可以看到巨型环屏展示航拍技术下的土楼与自然和谐之美，极富视觉冲击力，也可以看到众多土楼精美的建筑构件，耐人品味；可以看到以塑像和模型展示的土楼营造技巧，以及土楼大家庭、小社会，和谐家园的文化传统；也可以通过带有锈迹的农具、发黄的书卷，穿越岁月体会客家人耕读传家的精神。

­　　“永定一座座土楼如同一粒粒珍珠，而博物馆希望能将这些珍珠串起来，让观众能全方位多视角的深入理解土楼。”博物馆副馆长苏红艳如是比喻。

­　　博物馆试运行以来，已经吸引许多参观者，其中有不少侨胞和台胞。博物馆也被授予首批“中国华侨国际文化交流基地”，还成为永定海峡两岸交流基地重要项目之一。

­　　永定是“客家故里”，爱国侨领胡文虎、中国国民党前主席吴伯雄等都祖籍永定，台、侨文化是客家文化、永定文化浓墨重彩的一部分。土楼博物馆同样以专门展厅，展现永定客家人过台湾、下南洋，在异国他乡艰苦创业，为当地社会发展作贡献的同时，又心系故土，热心桑梓的事迹。

­　　在展厅内，记者看到，有一份泛黄的旧报纸记录着胡文虎向抗战前线捐赠救护车的新闻。苏红艳告诉记者，祖籍永定的胡文虎是抗战期间捐赠钱物最多的华侨。除了胡文虎外，“锡矿大王”胡子春、“胡椒大王”胡泰兴等，同样也是永定华侨下南洋的杰出代表。博物馆以丰富的实物、图表展品，展现两人心系桑梓的情怀。

­　　“这种爱国精神代代相传，一直激励着海外永定乡亲关心故乡发展。”苏红艳介绍，永定如今还有多所以侨字命名的中学，就是海外永定乡亲慷慨解囊协助建设的。

­　　博物馆还在不断丰富展示内容。目前，博物馆还在进一步增设“土楼与烟草专题陈列”。苏红艳介绍，历史上，永定条丝烟的辉煌，是永定土楼发展的一大重要经济基础。博物馆希望能以更丰富广阔的视角，帮助参观者解读土楼文化。

­　　近日，第十二届海峡两岸信息化论坛暨百名台湾青年创新创业对接洽谈会在厦门举行。台湾13个科技社团理事长分别率团参加，共计120多名台湾业界代表和青年赴厦门参加会议。

­　　论坛上，两岸知名专家、业界代表、创业青年以“转型升级、提质增效、创新创业”为主要内容，展开研讨和交流。一批两岸合作项目在论坛上举行签约仪式，如阿里云与厦门网盟有限公司、台湾全球新闻股份有限公司与厦门大硕科技有限公司的合作项目等。

­　　台湾“中华资讯软体协会大陆合作委员会”主委杨乾中表示，当前厦门推出很多先行先试的举措，提供了良好的创业环境，这对台湾创业青年来说，是非常难得的机遇。（福建日报记者 林泽贵 林世雄）

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